Singaraja, 15/12/2025 — SMAS Lab Undiksha menyelenggarakan kegiatan Pelatihan Guru Pendidikan Inklusi bertempat di Gedung Auditorium Sekolah Lab Undiksha, mulai pukul 08.00 WITA. Kegiatan ini mengusung tema “Meningkatkan Kompetensi Guru untuk Mewujudkan Pembelajaran yang Inklusif, Kreatif, dan Berkeadilan” sebagai upaya strategis dalam meningkatkan kualitas pembelajaran yang ramah terhadap keberagaman peserta didik.
Pelatihan ini menghadirkan narasumber Ibu Dr. Dewi Arum Widhiyanti Metra Putri, S.Psi., M.A., M.Psi., Psikolog, yang memberikan pemaparan mendalam mengenai konsep pendidikan inklusi, karakteristik peserta didik yang beragam, serta strategi pembelajaran yang responsif terhadap kebutuhan seluruh siswa, termasuk peserta didik berkebutuhan khusus. Materi pelatihan menekankan pentingnya pendekatan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik melalui perencanaan pembelajaran diferensiatif, adaptif, dan berkeadilan.
Kepala Sekolah SMAS Lab Undiksha, Luh Putu Widyareni, S.Pd., dalam sambutannya menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan bentuk komitmen sekolah dalam menghadirkan layanan pendidikan yang setara dan bermakna bagi seluruh peserta didik. Ia menegaskan bahwa setiap anak memiliki potensi unik yang perlu dihargai dan difasilitasi melalui proses pembelajaran yang humanis dan inklusif.
Lebih lanjut, ia menekankan peran strategis guru sebagai ujung tombak keberhasilan pendidikan inklusi. Oleh karena itu, penguatan kompetensi guru secara berkelanjutan menjadi kebutuhan penting agar guru mampu mengelola kelas yang heterogen, memanfaatkan metode pembelajaran kreatif, menggunakan media dan teknologi pembelajaran secara efektif, serta menerapkan asesmen yang adil dan berkelanjutan sesuai dengan kemampuan dan potensi peserta didik.
Selain pemaparan materi, kegiatan pelatihan juga diisi dengan sesi diskusi interaktif yang menyoroti pentingnya kolaborasi antara guru, tenaga kependidikan, dan pemangku kepentingan lainnya. Dukungan kebijakan sekolah, pendampingan berkelanjutan, serta praktik refleksi dan berbagi pengalaman antar guru dipandang sebagai faktor kunci dalam keberhasilan implementasi pendidikan inklusif di satuan pendidikan.
Melalui pelatihan yang terencana dan peningkatan kapasitas guru yang berkelanjutan, diharapkan para pendidik di lingkungan SMAS Lab Undiksha mampu menciptakan lingkungan belajar yang aman, ramah, menghargai keberagaman, serta memberikan kesempatan belajar yang setara bagi seluruh peserta didik. Salam CERIA dan HARMONI.
